Zelfregulerend leren
Over dit gratis kennisdossier
We herkennen het allemaal: Een leerling die zegt: “Ik snap het niet” – maar niet goed kan uitleggen wat precies onduidelijk is. Of een leerling die pas aan een taak begint als jij ernaast staat. Zelfregulerend leren is niet vanzelfsprekend. Terwijl het belang van zelfregulatie niet mag worden onderschat.
In dit kennisdossier leer je hoe je zelfregulerend leren concreet en praktisch kunt versterken in je klas. Stap voor stap, passend bij de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van je leerlingen. Je krijgt inzicht in de vier kerncompetenties van zelfregulatie:
- Plannen – weten wat je gaat doen en waarom.
- Monitoren – onderweg kunnen inschatten of je op koers ligt.
- Reguleren – tijdig bijsturen als het anders loopt dan gedacht.
- Evalueren – terugkijken, begrijpen en vooruitdenken.
Maar zelfregulatie is meer dan alleen een vaardigheid – het vraagt ook motivatie, doelgerichtheid en vertrouwen.
Daarom besteden we aandacht aan het bespreekbaar maken van leerdoelen en het opbouwen van motivatie. Hoe kun je als leraar een leeromgeving creëren waarin leerlingen het aandurven om eigen keuzes te maken, fouten te onderzoeken en doelen na te streven?
Je krijgt:
- Praktische formats die je direct kunt inzetten in de klas;
- Infographics die in één oogopslag duidelijk maken hoe zelfregulatie werkt;
- Verdiepende artikelen die theorie en praktijk verbinden;
- Inspirerende praktijkvoorbeelden van collega’s die zelfregulerend leren op hun eigen manier versterken.
Of je nu werkt in het po, vo of mbo – deze cursus helpt je om leerlingen houvast, structuur en eigenaarschap te bieden.
Want leren leren is dé vaardigheid die leerlingen nodig hebben in een wereld vol verandering. Wie zichzelf leert sturen, leert verder!