Kindgesprekken (1) - Waarom kindgesprekken voeren?
Over het belang van kindgesprekken
Format
Online en offline leren
Startdatum
Altijd
Prijs
Gratis
Doelgroep
Leraren en IB’ers
Waarom deze cursus?
Theorie
In deze cursus leer je wat kindgesprekken zijn en waarom deze belangrijk zijn.
Reflectie
In deze cursus reflecteer je op je visie op HGW en je kijk op het voeren van kindgesprekken.
Praktische handvatten
In deze cursus worden praktische tips en handvatten gegeven voor het gebruik van groeitaal in kindgesprekken.
Agenda
Hier komen de komende online en offline bijeenkomsten voor deze cursus te staan.
Karen van Kooten
Onderwijsadviseur, teamcoach en waarnemend directeur
Omschrijving
Ruim 25 jaar geleden maakte Karen als orthopedagoog kennis met de handelingsgerichte diagnostiek en handelingsgericht werken en wist meteen dat dit de manier was waarop ze wilde werken. Samen met Noëlle Pameijer ontwikkelde ze de eerste trainingen voor intern begeleiders en schoolteams. Ze heeft door het hele land tientallen trainingen en lezingen gegeven tot ze zich realiseerde dat dit niet de meest duurzame manier was om het onderwijs te versterken.
Bekijk haar profiel op Wij-leren voor meer informatie over de auteur of ga naar haar website.
Bekijk haar profiel op Wij-leren voor meer informatie over de auteur of ga naar haar website.
Noëlle Pameijer
Onderwijskundige
Omschrijving
Noëlle was 17 jaar werkzaam in het speciaal basisonderwijs (Annie M.G. Schmidtschool). Sinds 2000 is zij als kinder & jeugd-psycholoog werkzaam bij Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Unita en Stichting Elan in Onderwijs (Hilversum e.o.). Zij ondersteunt leerlingen, schoolteams en ouders, verricht samen met hen handelingsgerichte diagnostiek (HGD) en werkt als trajectbegeleider met handelingsgericht arrangeren (HGA).
Bekijk haar profiel op Wij-leren voor meer informatie over de auteur of ga naar haar website.
Bekijk haar profiel op Wij-leren voor meer informatie over de auteur of ga naar haar website.