Spellingdidactiek op maat - De basis en opbouw

Over de basis en opbouw van een vernieuwende spellingdidactiek
Format

Online en offline leren

Startdatum

Altijd

Prijs

Gratis

Doelgroep

Leerkracht

Over de cursus

Algemeen
Inhoud
Leerdoelen
Materialen
Toetsing
  • Je durft actief lerende kinderen uitgangspunt te laten zijn en daarbij de essenties van de Nederlandse spellingsystematiek in het taalonderwijs als leidraad te hanteren.
  • Je kent de systematiek van de Nederlandse spelling en begrijpt waarom kinderen op een actieve manier hiermee stapsgewijs kennis moeten maken.
  • Artikelen
  • Verschillende soorten vragen
  • Deze cursus bestaat uit een aantal onderdelen. De basis en opbouw van deze vernieuwende spellingdidactiek worden besproken aan de hand van 2 doelen.
  • Je hebt de cursus behaald door minimaal 70% van de vragen correct te beantwoorden.
  • Doelgroep: Deze online cursus is bedoeld voor leraren. Ook interessant voor iedereen die te maken heeft met pedagogiek of onderwijskunde of daarin geïnteresseerd is.
  • Studieduur: 1,5 uur
  • Binnen elk thema worden meerdere vragen gesteld.
  • Er worden open vragen gesteld om vanuit theorie en reflectie naar de praktijk te kijken.
  • Deze cursus is het eerste deel van een leergang over een vernieuwende spellingdidactiek. Het tweede deel is: Spellingdidactiek op maat - Organisatie.

                                  Waarom deze cursus?

Theorie

In deze cursus wordt de basis en opbouw van de spellingdidactiek van Dolf Janson besproken, waaronder de grondslag en invloedrijke condities voor deze spellingdidactiek.

Reflectie

Je reflecteert op je eigen kennis over de spellingdidactiek en je eigen handelen wat betreft het geven van je spellingsonderwijs.

Praktische handvatten

Je krijgt nieuwe inzichten over spellingdidactiek die je zou kunnen gebruiken om je spellingonderwijs aan te passen.

Agenda

Hier komen de komende online en offline bijeenkomsten voor deze cursus te staan.

Dolf Janson

Senior onderwijsadviseur en -ontwikkelaar
Omschrijving
Drs. D.J. (Dolf) Janson is zelfstandig onderwijsadviseur en -ontwikkelaar op het brede gebied van leerprocessen van leerlingen en leraren.

Voor meer informatie over de auteur ga naar de website.