Webinar met annette van valkengoed
Hoe geef je als schoolleider leiding aan veranderingen?
Wat is de rol van de schoolleider bij veranderprocessen? Wat vraagt dit van de schoolleider en welke valkuilen kun je tegen komen?
Write your awesome label here.
Over dit gesprek
Machiel Karels gaat in gesprek met Annette van Valkengoed, voormalig schoolleider van Laterna Magica in Amsterdam. Sinds enkele jaren is zij rector van het Vathorst College in Amersfoort, een vernieuwende VO-school.
In het webinar Leiding geven aan het leren van leerlingen en leraren vertelt Annette over haar leiderschap op Laterna Magica. Aangeraden wordt om eerst dat webinar te bekijken en vervolgens dit webinar waarin Annette vertelt over haar leiderschap op het Vathorst College in Amersfoort.
De volgende vragen komen in dit gesprek aan de orde:
In het webinar Leiding geven aan het leren van leerlingen en leraren vertelt Annette over haar leiderschap op Laterna Magica. Aangeraden wordt om eerst dat webinar te bekijken en vervolgens dit webinar waarin Annette vertelt over haar leiderschap op het Vathorst College in Amersfoort.
De volgende vragen komen in dit gesprek aan de orde:
- Kun je ons meer vertellen over de belangrijkste uitgangspunten van jouw visie op leren en ontwikkelen, en hoe deze visie zich vertaalt naar jouw werk bij het Vathorst College?
- Wat waren de grootste uitdagingen waar je mee te maken kreeg bij de overstap naar het Vathorst College, en hoe ben je met deze uitdagingen omgegaan?
- Op welke manier heeft jouw ervaring bij Laterna Magica invloed gehad op je leiderschapsstijl en aanpak in het voortgezet onderwijs?
- Bij het introduceren van vernieuwingen binnen een bestaande schoolstructuur, waar begin je dan? En hoe zorg je ervoor dat deze veranderingen breed gedragen worden binnen de school?
- Kun je een voorbeeld geven van een specifieke verandering die je hebt doorgevoerd en de impact die het had op de schoolgemeenschap?
- Hoe gebruik je het model van dimensies van onderwijs in je werk bij het Vathorst College? Zou je kunnen uitleggen hoe dit model heeft bijgedragen aan onderwijsinnovatie en -ontwikkeling op je school?
- Welke persoonlijke ontwikkeling heb je doorgemaakt tijdens je leiderschap bij het Vathorst College? Zijn er nieuwe inzichten of vaardigheden die je hebt opgedaan?
- Hoe heb je gewerkt aan het bouwen van een onderwijscultuur die innovatie ondersteunt, en hoe verhoudt dit zich tot de structuur van de school, zoals de unitstructuur die je bij Laterna Magica had?
- Welke lessen zou je willen delen met andere onderwijsleiders die streven naar onderwijsvernieuwing binnen hun eigen scholen? Zijn er valkuilen waar ze specifiek op moeten letten?
- Kijkend naar de toekomst, wat zijn de volgende stappen die je wilt zetten in de ontwikkeling van het Vathorst College? En hoe zorg je ervoor dat de school blijft innoveren en zich ontwikkelen?
- Hoe bevorder je samenwerking en professionele ontwikkeling onder je teamleden om samen de doelen van de school te bereiken? Heb je specifieke strategieën of programma's die hierbij helpen?
- Terugkijkend, wat beschouw je als je grootste succes in het leiden van het Vathorst College? En welke uitdagingen blijven bestaan?