De kunst van het opvoeden

Opvoeden vraagt meer dan ooit om balans tussen structuur en vrijheid, nabijheid en zelfstandigheid. In dit kennisdossier ontdek je hoe opvoeding en onderwijs elkaar versterken bij het begeleiden van kinderen in hun groei naar zelfvertrouwen, veerkracht en verantwoordelijkheid.

Over dit gratis kennisdossier

We herkennen het allemaal: een kind dat snel boos wordt als iets niet lukt. Een leerling die zich terugtrekt op het schoolplein. Of een ouder die zich afvraagt: doe ik het wel goed? Opvoeden is mooi, maar ook complex. Zeker als onderwijs en thuis elkaar raken.


In dit kennisdossier staat de verbinding tussen opvoeding en onderwijs centraal. Hoe kunnen ouders en leraren samen een omgeving creëren waarin kinderen zich veilig, weerbaar en verantwoordelijk ontwikkelen? Hoe ondersteun je kinderen bij het leren omgaan met emoties, grenzen en sociale relaties? En wat betekent dat voor jouw rol als opvoeder of professional in het onderwijs?


Je krijgt inzicht in thema’s die opvoeding en onderwijs met elkaar verbinden, zoals:

- Hechting en basisveiligheid: de fundering van leren en ontwikkelen.

- Grenzen en begeleiding: hoe structuur en nabijheid elkaar versterken.

- Sociaal-emotionele ontwikkeling: omgaan met emoties, gedrag en relaties.



Daarnaast vind je:

- Praktische handreikingen voor opvoedingsvraagstukken;

- Infographics en artikelen die theorie en praktijk verbinden;

- Boekrecensies en verdiepende bijdragen van deskundigen.


Of je nu pedagogisch medewerker, leerkracht, intern begeleider of ouder bent: dit kennisdossier helpt je om opvoeding te zien als een gezamenlijke pedagogische opdracht, met het kind als uitgangspunt.


Want opvoeden doe je niet alleen. Je doet het samen!

Marleen Legemaat

Marleen Legemaat is redactielid bij Wij-leren.nl en combineert haar achtergrond in het basisonderwijs en de kinderopvang met een brede interesse in opvoedingsvraagstukken. Na het afronden van de PABO en een studie Nederlands werkte zij als groepsleerkracht in de onder- en middenbouw en als pedagogisch medewerker, waar zij dagelijks te maken had met de ontwikkeling en begeleiding van jonge kinderen.

Haar expertise ligt op het snijvlak van opvoeding en onderwijs, met bijzondere aandacht voor taalontwikkeling, hechting, autisme en ADHD. Marleen heeft ervaring met het ontwikkelen van lesmateriaal, onder meer voor een taalmethode in het basisonderwijs . 

Bij Wij-leren.nl schrijft zij met name boekrecensies en denkt zij mee over thema’s rond opvoeding, gedrag en het jonge kind. 

Gerelateerde leermodules: