Intrinsieke motivatie en spel: de echte motor onder leren?
Hebben we het belang van spel niet te veel onderschat in ons onderwijs?
Write your awesome label here.
Over dit webinar
Wat is spel eigenlijk? En wat is intrinsieke motivatie? Zijn die twee hetzelfde? En wat hebben ze met leren en ontwikkelen te maken? Waarom onderschatten we deze zaken zou in het onderwijs? Waarom is spel zo moeilijk in te zetten in het onderwijs? Wat kun je doen om spel en intrinsieke motivatie een structurele plek in het onderwijs te geven?
Hoofdpunten:
Hoofdpunten:
📘 Intrinsieke motivatie: Het belang van het koesteren van een natuurlijke nieuwsgierigheid en verlangen om te leren, tegenover het leren onder dwang of voor externe beloningen.
🎲 De kracht van spel: Hoe spel een veilige omgeving biedt voor experimenten en leren, zonder de druk van directe consequenties of beoordelingen.
🏫 Onderwijsinnovatie: De noodzaak van onderwijsvernieuwing die ruimte creëert voor intrinsieke motivatie en het spelend leren benadrukt, in tegenstelling tot strikt gestructureerde leeromgevingen.
📊 De rol van toetsing: De impact van toetsing op de motivatie van leerlingen, waarbij de huidige nadruk op toetsresultaten en classificaties vaak de intrinsieke motivatie ondermijnt.
🧠 Psychologie van leren: Een blik op de evolutionaire psychologie achter leren en de biologische noodzaak om te spelen en te leren als essentiële overlevingsstrategieën.
🚸 Het belang van autonomie: Het belang van het gevoel van autonomie, competentie, en verbondenheid in het bevorderen van intrinsieke motivatie bij leerlingen.
Rob Martens
Kijk ook bij onze andere webinars
\Learnworlds\Codeneurons\Pages\ZoneRenderers\CourseCards