Goed bestuur - Principe 6

Het intern toezicht ontwikkelt zich continu en systematisch
Format

Online en offline leren

Startdatum

Altijd

Prijs

Gratis

Doelgroep

Toezicht-
houders

Over de cursus

Algemeen
Inhoud
Leerdoelen
Materialen
Toetsing
  • Je weet wat het belang van voortdurende evaluatie en ontwikkeling van het intern toezicht is.
  • Je kent de belangrijkste instrumenten om systematisch te werken: handboek, jaarkalender, vergaderagenda, status van agendapunten, evaluatievragen en zelfevaluatie. 
  • Je begrijpt wat de wisselwerking tussen papier en praktijk is.
  • Uitlegvideo's
  • Blog
  • Informatieteksten
  • Verschillende soorten vragen
  • De volgende onderwerpen komen aan bod: 
    • Systematische ontwikkeling van intern toezicht
    • Het Handboek Toezicht
    • De jaarkalender
  • Je hebt de cursus behaald door minimaal 70% van de vragen correct te beantwoorden.
  • Doelgroep: Deze cursus is bedoeld voor toezichthouders in kleine organisaties
  • Studieduur: 3/4 uur
  • In deze cursus worden kennis- en reflectievragen gesteld.
  • Deze cursus is het 6e deel van een serie over de principes van goed bestuur voor iedereen. In deze cursus staat principe 6 van goed bestuur centraal: Het intern toezicht ontwikkelt zich continu en systematisch. Aan het eind van deze serie:
    • ken je de principes voor goed bestuur
    • heb je verdiept inzicht in wat maatschappelijk verantwoord bestuur en toezicht inhoudt, wat daarin de specifieke rol van het intern toezicht is
    • hoe je je toezichthoudende rol aan de hand van deze principes goed kan invullen en
    • welke ontwikkeling dat vraagt ten opzichte van gangbaar toezicht. 

                                  Waarom deze cursus?

Theorie

In deze cursus leer je hoe je de permanente verbetering en ontwikkeling van het intern toezicht kan opzetten.

Reflectie

In deze cursus reflecteer je op het Handboek Toezicht van je organisatie en jullie reflectie en evaluatie als intern toezicht.

Praktische handvatten

In deze cursus worden handvatten gegeven voor het inrichten van een Handboek Toezicht en een jaarkalender. 

Agenda

Hier komen de komende online en offline bijeenkomsten voor deze cursus te staan.

Hartger Wassink

Onderwijsadviseur en -begeleider
Omschrijving
Hartger Wassink is een organisatiepsycholoog. Sinds zijn promotie op een onderzoek naar leidinggeven in onderwijs is hij actief op het grensvlak van onderzoek en advies. Betekenisvol onderwijsonderzoek is namelijk zijn andere interessegebied. Aan dit onderzoek heeft hij gewerkt voor verschillende instituten, zoals de OU, de HU en tot december 2018 stichting NIVOZ. Vanuit die achtergrond schrijft hij regelmatig stukjes en artikelen over onderwijs, en hoe we dat kunnen verbeteren.

Voor meer informatie over de auteur ga naar de website.