Goed bestuur - Principe 3

Het intern toezicht hanteert ijkpunten voor zowel resultaten als kaders
Format

Online en offline leren

Startdatum

Altijd

Prijs

Gratis

Doelgroep

Toezicht-
houders

Over de cursus

Algemeen
Inhoud
Leerdoelen
Materialen
Toetsing
  • Je weet wat de functie van ijkpunten is bij het uitoefenen van intern toezicht. 
  • Je kan de verbinding leggen tussen ijkpunten en de maatschappelijke opdracht van de organisatie.
  • Je kan onderscheid maken tussen ijkpunten voor resultaat en voor kaders. 
  • Je kan voor je eigen organisatie voorbeelden van (mogelijke) ijkpunten bedenken.
  • Uitlegvideo
  • Informatieteksten
  • Verschillende soorten vragen
  • De volgende onderwerpen komen aan bod: 
    • IJkpunten voor resultaten en kaders
    • IJkpunten formuleren
  • Je hebt de cursus behaald door minimaal 70% van de vragen correct te beantwoorden.
  • Doelgroep: Deze cursus is bedoeld voor toezichthouders in kleine organisaties
  • Studieduur: 3/4 uur
  • In deze cursus worden kennis- en reflectievragen gesteld.
  • Deze cursus is het 3e deel van een serie over de principes van goed bestuur voor iedereen. In deze cursus staat principe 1 van goed bestuur centraal: Het intern toezicht hanteert ijkpunten voor zowel resultaten als kaders. Aan het eind van deze serie:
    • ken je de principes voor goed bestuur
    • heb je verdiept inzicht in wat maatschappelijk verantwoord bestuur en toezicht inhoudt, wat daarin de specifieke rol van het intern toezicht is
    • hoe je je toezichthoudende rol aan de hand van deze principes goed kan invullen en
    • welke ontwikkeling dat vraagt ten opzichte van gangbaar toezicht. 

                                  Waarom deze cursus?

Theorie

In deze cursus leer je om ijkpunten te formuleren voor het intern toezicht.

Reflectie

In deze cursus reflecteer je op de criteria die jullie gebruiken om tot een oordeel over de voortgang van het beleid van het bestuur te komen.

Praktische handvatten

In deze cursus krijg je een stappenplan aangereikt voor het formuleren van ijkpunten voor zowel resultaten als kaders.

Agenda

Hier komen de komende online en offline bijeenkomsten voor deze cursus te staan.

Hartger Wassink

Onderwijsadviseur en -begeleider
Omschrijving
Hartger Wassink is een organisatiepsycholoog. Sinds zijn promotie op een onderzoek naar leidinggeven in onderwijs is hij actief op het grensvlak van onderzoek en advies. Betekenisvol onderwijsonderzoek is namelijk zijn andere interessegebied. Aan dit onderzoek heeft hij gewerkt voor verschillende instituten, zoals de OU, de HU en tot december 2018 stichting NIVOZ. Vanuit die achtergrond schrijft hij regelmatig stukjes en artikelen over onderwijs, en hoe we dat kunnen verbeteren.

Voor meer informatie over de auteur ga naar de website.