Doorstroomtoets (4) – toekomstige ontwikkelingen

Welke toekomstige ontwikkelingen zijn er rondom de doorstroomtoets en hoe kunnen deze bijdragen aan een eerlijker en rechtvaardiger selectieproces?
Format

Online en offline leren

Startdatum

Altijd

Prijs

Betaald

Doelgroep

Leerkrachten en intern begeleiders

Over de cursus

Algemeen
Inhoud
Leerdoelen
Materialen
Toetsing
  • Je kunt vier toekomstige ontwikkelingen rondom de doorstroomtoets benoemen, namelijk:
    • Een realistische blik op de doorstroomtoets;
    • Het uitstellen van selectie;
    • Een bredere doorstroomtoets;
    • De implementatie van formatief toetsen.
  • Artikelen
  • Video's
  • Gevarieerde vragen
  • Een realistische blik op de doorstroomtoets
    • Bewustwording en transparantie
    • Scheiding van doelen
    • De doorstroomtoets als hulpmiddel, niet als doel
    • Een inclusiever en rechtvaardiger systeem
  • Latere selectie: meer tijd voor ontwikkeling
    • Brede brugklassen
    • Dakpanklassen
    • Adviezen uitstellen
    • Toewerken naar een later selectiemoment
  • Een bredere doorstroomtoets
  • Formatief toetsen
  • Je hebt de cursus behaald door minimaal 70% van de vragen correct te beantwoorden.
  • Doelgroep: Leerkrachten en intern begeleiders in de bovenbouw van het basisonderwijs en iedereen die geïnteresseerd is in het onderwerp toetsing.
  • Studieduur: 2,5 uur
  • Na elk subthema worden er 1 of meerdere vragen gesteld.
  • Aan het eind van elk thema wordt er een reflectie- of discussievraag gesteld.
  • Er worden open vragen gesteld om vanuit theorie en reflectie naar de praktijk te kijken.
  • Dit is deel 4 van de serie over de doorstroomtoets. In deel 1 wordt een algemene introductie gegeven. In deel 2 wordt ingegaan op onderwijskundige voordelen en uitdagingen en in deel 3 op discussies over de doorstroomtoets. 

                                  Waarom deze cursus?

Theorie

Deze cursus biedt inzicht in de vier belangrijkste toekomstige ontwikkelingen rondom de doorstroomtoets. Je leert hoe deze toekomstige ontwikkelingen het onderwijs én de doorstroomtoets kunnen gaan beïnvloeden.

Reflectie

Aan het eind van deze cursus kun je vier belangrijke toekomstige ontwikkelingen rondom de doorstroomtoets benoemen en toelichten. Je begrijpt hoe deze veranderingen kunnen bijdragen aan een eerlijker en rechtvaardiger onderwijssysteem.

Praktische handvatten

Je krijgt handvatten om de belangrijkste toekomstige ontwikkelingen rondom de doorstroomtoets te begrijpen en te analyseren. Je leert hoe je deze inzichten kunt toepassen in je eigen klas of op je eigen school.

Nico den Breejen

Onderwijskundige
Omschrijving
Nico den Breejen behaalde in 2019 zijn master
Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Utrecht,
na het afronden van de Academische
Lerarenopleiding Primair Onderwijs (ALPO), een
combinatie van de Pabo en Onderwijskunde. Sinds
2017 is hij actief in het primair onderwijs, waar hij
ervaring opdeed in de groepen 7 en 8 en als intern
begeleider.
Voor meer informatie over de auteur ga naar de
website.