Cognitie (2) - Denkvaardigheden

Over welke denkvaardigheden er bij cognitieve processen en leren komen kijken en hoe je deze kunt stimuleren in je lespraktijk.
Format

Online en offline leren

Startdatum

Altijd

Prijs

Betaald

Doelgroep

Leerkracht

Over de cursus

Algemeen
Inhoud
Leerdoelen
Materialen
Toetsing
  • Na deze module weet ik wat denkvaardigheden zijn volgens het model van 21e eeuwse vaardigheden, en hoe ik deze kan stimuleren in mijn lespraktijk.
  • Na deze module weet ik wat de taxonomie van Bloom onder hogere en lagere denkvaardigheden verstaat en hoe ik deze kan stimuleren in mijn lespraktijk.
  • Na deze module weet ik welke rol denkvaardigheden spelen bij executieve functies, en hoe ik deze kan stimuleren in mijn lespraktijk.
  • Artikelen
  • Video's
  • Verschillende soorten vragen
  • Deze cursus bestaat uit een aantal onderdelen. Denkvaardigheden worden besproken aan de hand van 3 thema's:
    • Wat is denken?
    • Denkvaardigheden en 21e eeuwse vaardigheden
    • Denkvaardigheden en de taxonomie van Bloom
    • Denkvaardigheden en executieve functies
  • Je hebt de cursus behaald door minimaal 70% van de vragen correct te beantwoorden.
  • Doelgroep: Deze cursus is bedoeld voor leraren van het BO en VO, en anderen die geïnteresseerd zijn in denkvaardigheden.
  • Studieduur: 3 uur
  • Na elk subthema worden er 1  of meerdere vragen gesteld.
  • Aan het eind van elk thema wordt een reflectievraag gesteld.
  • Er worden open vragen gesteld om vanuit theorie en reflectie naar de praktijk te kijken.

                                  Waarom deze cursus?

Theorie

Eerst wordt gedefinieerd wat denken precies is. Dan wordt het concept denkvaardigheden verkend aan de hand van verschillende modellen die denkvaardigheden bevatten: de 21e eeuwse vaardigheden, de taxonomie van Bloom en de executieve functies.

Reflectie

Door deze cursus reflecteer je op jouw visie op denken en het belang daarvan. Ook krijg je inzicht in verschillende denkvaardigheden die een rol spelen bij leren. Hierdoor ben je je ervan bewust dat je deze denkvaardigheden actief kunt stimuleren.

Praktische handvatten

In de cursus worden handvatten gegeven voor de praktijk: hoe stimuleer ik het gebruik van denkvaardigheden in de les?

Agenda

Hier komen de komende online en offline bijeenkomsten voor deze cursus te staan.

Arine Legemaat

Onderwijskundige
Omschrijving
In 2023 behaalde Arine Legemaat haar masterdiploma in Youth, Education, and Society aan de Universiteit Utrecht, nadat ze haar Pabo-diploma had behaald aan de Driestar Hogeschool Gouda. Dankzij deze opleidingen heeft ze zowel praktische onderwijsvaardigheden als theoretische onderwijskennis verworven, en heeft ze inzicht gekregen in beleidsvraagstukken binnen het onderwijs.