gratis webinar
Bewegend leren als effectief middel binnen jouw onderwijs
Zonder extra werkdruk!
Write your awesome label here.
Over dit webinar
In dit webinar over bewegend leren word je helemaal ondergedompeld in de wereld van bewegend- en spelenderwijs leren. We ontdekken samen hoe je lessen kunt vormgeven op jouw school binnen de kaders van SLO zonder extra werkdruk, we kijken kort naar de wetenschap achter het bewegend- en spelend leren en uiteraard gaan we ook zelf aan de slag. Praktische voorbeeldlessen voor iedere klas aanwezig.
Dit webinar vindt binnenkort plaats. Schrijf je gratis in en ontvang de uitnodiging per email. Je ontvangt in ieder geval de opname na afloop.
Dit webinar vindt binnenkort plaats. Schrijf je gratis in en ontvang de uitnodiging per email. Je ontvangt in ieder geval de opname na afloop.
Onderbouwing en integratie
1. Hoe kan bewegend leren worden geïntegreerd in bestaande lesplannen en curriculumrichtlijnen zoals die van SLO, zonder dat dit extra werkdruk oplevert voor leraren?
2. Wat zijn enkele wetenschappelijke inzichten die de effectiviteit van bewegend leren ondersteunen, en hoe kunnen leraren deze inzichten toepassen in hun dagelijkse lespraktijk?
Voorbeelden en obstakels
3. Welke praktische voorbeelden en strategieën zijn er om bewegend leren toe te passen in verschillende leeftijdsgroepen en vakgebieden?
4. Hoe kunnen leraren de voordelen van bewegend leren communiceren naar ouders, collega's en schoolleiders om draagvlak te creëren voor deze aanpak?
5. Wat zijn enkele mogelijke uitdagingen of obstakels die leraren kunnen tegenkomen bij het implementeren van bewegend leren, en hoe kunnen deze worden overwonnen?
En verder...
6. Op welke manieren kan bewegend leren bijdragen aan het bevorderen van inclusiviteit en differentiatie binnen de klas?
7. Hoe kunnen leraren de voortgang en effectiviteit van bewegend leren in hun klas monitoren en evalueren?
8. Welke bronnen en ondersteunende materialen zijn beschikbaar voor leraren die meer willen leren over bewegend leren en hoe ze het kunnen implementeren in hun onderwijspraktijk?